2010年11月2日 星期二
隨堂作業10/15
看兩件作品,討論它們的差異。
Q1.將你認為較差的一件,改善為比另一件好。
A:就眼前的缺失來說,個人覺得A作品稍差了點,隨興的字體跟符號
會讓我覺得像是貼在冰箱上的便條,看過就不記得了,某些字體顏色太淡
會有辨識不清的考量,改良的話,我會想用一些特別的插畫來裝飾
我喜歡插畫,容易讓視覺停在上面,也會讓人覺得格外用心
文字建議使用繁體字,簡體字實在不適合出現在卡片上
或許是生活環境的關係,排版不用太整齊,但像B那樣亂中有序
會更加分。
Q2.想想,你是如何完成上一個過程,換言之,你如何運思以及如何製作?
A:我會先上網蒐集資料,參考別人的創作,思考為什麼別人會這樣做
換做是我的話我會如何呈現出來,翻翻上課老師所說的記憶。
2010年10月10日 星期日
隨堂作業10/8
1.何謂設計?
「設計」包含的領域非屈指可數
如 : 景觀設計、工業設計、商業設計、服裝設計....
又或者現在最流行的綠色設計等等。處處都可與設計扯上關係~~~
「設計」包含的領域非屈指可數
如 : 景觀設計、工業設計、商業設計、服裝設計....
又或者現在最流行的綠色設計等等。處處都可與設計扯上關係~~~
設計是一種有目的地的創作行為。
有計劃的、解決問題的、大量生產的、永續發展的
諷刺的、會心一笑的....
設計也分狹義與廣義
﹡狹義的設計
是指對外觀的要求,在實用、經濟實惠的原則下做各種變化,用吸引人
的外觀或流行的款式來增加銷售力。設計能夠降低成本、增加盈利和提高品牌的價值
的外觀或流行的款式來增加銷售力。設計能夠降低成本、增加盈利和提高品牌的價值
﹡廣義的設計
是指計畫達成具實用價值或觀賞價值的人為事物
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﹡Bad idea
-箭頭式掛勾
↑以電腦箭頭為發想的掛勾雖很有創意
不過實用性卻不高
﹡Good idea
-毛巾烘乾棒
↑浴室潮濕,掛毛巾常常掛到快發霉嗎?
這個設計或者可以解決你的問題
看似普通的吊桿裡面可是有內建「風扇」
↑毛巾放上去,就會自動吹乾
是不是很體貼呢,我很喜歡這個設計
﹡Good idea
-打破盤子,很傷心?
↑買了漂亮的瓷盤,打破的時候,通常會很傷心…
↑這個盤子如果摔到地上雖然會破掉
不過會留下中間2塊,還可以當「杯墊」
不用太傷心啦
不用太傷心啦
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2.何謂方法?
﹡Good methods
比如清潔臉部,一定要徹底的了解自己是什麼樣的膚質,會不會過敏?
是什麼性質的膚況,有沒有痘痘或粉刺的情形產生
再來針對自己的情況去篩選適當的清潔產品
﹡Bed methods
反之,沒有事先做好功課,反而使的原本的肌膚變得更糟問題更多
又因為心理因素而亂買亂擦,導致最後原本不存在的問題如湧泉般噴發出來
衍生了更多的不必要麻煩
﹡Q : 你認為到中友百貨,看到好的設計,會用什麼方法描述它?
A : 用以往的知識或經驗來判斷,這是個什麼樣的設計?什麼樣的風格
是好的?是壞的?有益處的?無益處的?為什麼要這樣設計?
中友百貨有個區域叫做「生活工場」,裡面的東西可以說是訴不盡搞笑
也很有創意,思想原則很正面,令人忍不住想掏錢出來買。
EX : 1.鞋子竟然被拿去當鉛筆盒了..令人會心一笑
2.便條紙做的像水果,好看又實用
3.以仙人掌為基座,針頭設計成瓢蟲,多麼的綠意盎然,視覺也很舒服沒有任何衝突
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3.何謂設計方法。
設計方法有很多種
1.平行思考
-跳脫過去常軌的、縱向式的思考,改採橫向式的、不按牌理出牌的思考方式。
這種另類思考,往往能夠帶給我們驚喜的答案。
2.垂直思考
-傳統所用的思考模式。從已知的理論、知識和經驗出發,按照一定的思考路線,垂直深入分析研究的一種方法。這種思考方法適於對既定問題作更加深入、細致的研究。
3.腦力激盪法
-由一個人或一組人進行。參與者圍在一起,無分性別職位,隨意將腦中和研討主題有關的見解提出來,然後再將大家的見解重新分類整理記錄。在整個過程中,無論提出的意見和見解多麼可笑、荒謬,其他人都不得打斷和批評。可以把別人的思想加以激盪產生出新的想法,從而產生很多的新觀點和問題解決方法。
2010年10月5日 星期二
2010年9月23日 星期四
日文教學好有趣
今天下午到國際會議廳去聽日文講習
覺得很棒,日本文化真的太吸引我了!!
學到了一些日常小用語
像是...
食べる.
座る.
飲め.
還有一些日常對話
可是我只會念XD
哈哈
今天是很充實的一次日文語教學:)
覺得很棒,日本文化真的太吸引我了!!
學到了一些日常小用語
像是...
食べる.
座る.
飲め.
還有一些日常對話
可是我只會念XD
哈哈
今天是很充實的一次日文語教學:)
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